Масовий захід „Вчимося слухати музику” проходив у секторі мистецтва за участю викладачів та вихованців Барської дитячої музичної школи. Його організатори ставили за мету сформувати у слухачів потяг до осмисленого розуміння музичного твору, тонкого відчуття яскравих емоційних образів та настроїв, які він передає. У такому разі слухач стає співучасником творчого процесу, а за допомогою музики для дітей йому легко буде потрапити в казку.
Російського композитора Петра Ілліча Чайковського та німецького віртуоза Роберта Шумана віншують як всесвітньовідомих класиків музичного мистецтва, що формували культуру як своєї епохи, так і наступних поколінь. Серед їх неперевершених творів музики (опер, балетів, музичних п’єс) є чимало таких, що створені для дитячого сприйняття.
Трьома китами музики називають жанри маршу, пісні і танцю, тож на заході звучали твори цих жанрів. Викладачі Валентина Кібітлевська та Алла Слісарчук виконали дитячу п’єску „Марш дерев’яних солдатиків” (фортепіано), Яніна Вихованець і Валентина Кібітлевська – музику до вальсу (скрипка і фортепіано), учні Ксенія Чоботар і Анастасія Горняк – музику до польки (фортепіано), Олександр Чернілевський на трубі передав наспівну ніжну мелодію старовинної французької народної пісеньки, а Ольга Поверчук та Аліна Долинна представили цю пісеньку у джазовій обробці. У музиці Чайковського знайшли своє відображення враження від мандрівок, від природи і побуту європейських народів.
Програмна музика з розповідями про маленьку дівчинку Оленку („Хвороба ляльки”, „Похорони ляльки”, „Нова лялька”) перенесла уяву у світ хоч і світлого, безхмарного дитинства, але не позбавленого тужливих ноток за зламаною іграшкою, ба навіть траурних процесії і маршу, співвіднесених з втратою улюбленої ляльки, на зміну яким поволі приходять радісні переживання від появи нової ляльки. Діана Костюк також виконала п’єску Чайковського „Баба Яга”, а Сніжана Муляр – „Дід Мороз” із музичного альбому для дітей Роберта Шумана, що налічує 43 п’єски.
Переглянувши виставку малюнків учнів школи естетичного виховання, що ілюстрували прослухані музичні твори, учасники заходу переконалися: щоб краще відчувати музику, потрібно частіше нею насолоджуватись, розвивати творчу уяву, уважно вслухатися у засоби музичної виразності – в гармонію, ритм, мелодику, темп, лад.
|
